2014—2015学年第二学期工作计划
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2014—2015学年第二学期工作计划
作者:admin    教学科研来源:本站原创    点击数:    更新时间:2015-3-1

大 丰 市 第 一 小 学

20142015学年第二学期工作计划

 

骏马腾飞成壮举,灵羊起步赴新程。回顾过去的工作,我们大丰一小在上级领导的关心下,在全体教职员工的努力下,各项工作有序开展、捷报频传,赢得了社会、家长的广泛赞誉。走进新的学期,我们要继续创新工作思路,强化过程管理,以我们的勤奋工作塑造一小教育品牌,努力把大丰市第一小学建设成为质量上乘、内涵丰富、特色鲜明、充满活力的人民满意学校。

一、工作总体思路

全面贯彻党的十八届三中全会精神和全国、省市教育工作会议精神,深入领会国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要要求,以科学发展观为统领,落实各级教育工作会议精神,坚持“高质量,轻负担,和谐发展”的目标,坚持“高起点、重实效、稳步推进”的发展策略,创新工作思路,规范学校管理,确立朴素的教育观、明智的教师观、大度的学生观、科学的评价观,真正让我们的教育教学工作返璞归真。

理清工作思路,以教育教学质量为中心,以思想政治教育为引领,以安全常规管理为重点,以特色文化建设为抓手,以师生和谐发展为根本,走轻负高效的发展道路,塑全面发展的合格人才。理清每月工作的重点,常规工作与重点工程相结合,轻形式、重内容,各项工作求实效。

科学制订学校远景规划和近期发展目标,确定学校未来发展的基本方向、路径和策略。着力建设学校文化,从文化的视角去构建学校师生共同的价值观及行为方式,丰厚学校内涵,打造学校品牌,不断开创学校工作新局面。

二、具体工作要点

(一)规范管理,依法治校。

严格执行省委办公厅、省政府办公厅转发的《关于规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》,认真贯彻《江苏省中小学管理规范》,切实规范办学行为,招生工作规范有序、公平公正,财务管理透明公开、严守纪律。要强化发展意识、质量意识、特色意识、安全意识,坚持依法治校,与时俱进,做到科学化、规范化、精细化。

重视学校领导班子建设,分工科学合理,打造一流管理团队;班子成员严于律己,乐于奉献,发扬团结协作的优良作风,形成管理合力。加强学校党支部建设,党小组活动有序有效,发挥党组织在学校管理中的作用,发扬党员同志的先锋模范作用。加强学校工会工作,建立健全组织,形成规章制度,结合重要节日定期组织形式多样的工会活动,让工会组织成为每位教职员工参与学校管理建设的平台。加强少先队阵地建设,团支部、少先队、红十字会、关工委、妇工委、家长学校等组织在学校校长室、党支部的领导下,发挥各自的职能和组织优势。各年级组、教研组要统一思想,加强协作,保证学校各项工作的有序开展,向科学管理要效益。发挥家长委员会作用,邀请家长参与学校建设与发展,倾听家长心声。

规范财务制度,严格禁止乱收费、搭车收费行为,进一步加强财务系统信息化建设,管好、用好各种专项经费,让每一项费用都有利于学校的发展,有助于师生的和谐发展。

(二)强化师德,提升师能。

教师发展是学校发展的能量来源。为切实践行明智的教师观,学校在提高师德师能上要求:

1.继续加强师德师风建设。认真学习贯彻落实大丰市义务教育工作会议精神,认真落实《大丰市第一小学教职工日常行为准则》,认真落实市教育局《关于禁止教职工从事有偿家教和禁止教职工从事有偿食宿服务的规定》,认真执行《教职工“十不准”的规定》。全校教职工要规范自己的教育教学行为,严格遵守教师职业道德规范,以高度的责任心去关爱学生,以积极的价值取向去引导学生,比师德水平,比文明素养,比工作水平,比学生和家长的满意度。学校将结合绩效管理考核,进一步加强师德师风和工作纪律督查,继续做好“杏园叶语”教师风采展示工作,树立大丰一小教师群体的良好形象。

2.继续认真开展党的群众路线教育实践活动。领导率先垂范,加强宣传引导,强化督查指导,把抓好党的群众路线教育实践活动与做好当前工作紧密结合起来,以事业的新发展、工作的新进步来体现和检验教育实践活动的新成效,从思想、作风、标准、职能、措施、纪律、责任等方面让学校工作全面提升。

3.着力提升全体教师的教学基本功。

科学规划教师发展,大力实施“青蓝结对”工程。科学制定学校师资队伍建设五年规划和教师个人专业发展三年规划,以“教师三年发展规划”为基础,不断提升其素质内涵,改善教职工培养发展机制,完善教师团队发展促进体系,整体设计教师成长发展规划。教师规划要切合实际,有“学研教”具体目标任务,措施实在,达成度高。

⑵组织青年教师基本功训练与竞赛活动,力求让每位老师在粉笔字、钢笔字、普通话、教学设计、课件制作等方面有大的提升。加强对转岗教师的业务培训,尽快提升全体教师教学基本功和业务素养。提高教科研水平,提升办学层次。

落实“学研教”目标,追求“本真优”课堂。立足课堂,围绕“小班化”和“有效教学”,开展教科研活动。以“我的地盘我做主”组内教研课、“教研好搭档”校级研讨课、骨干教师观摩课、青年教师展示课等形式促进青年教师快速成长,培养更多的学科带头人和教学能手。要加强校本教研的针对性和有效性,真正做到“一课一主题,一课一研究”,让每一位参与者都能从中获得启发,得到收获。每位老师要善于把教育教学中的问题提炼为课题,在研究中反思,在实践中研究,从而形成自己的教学风格,向创新型、实践型、研究型、学者型教师努力。

⑷加强教育区域合作交流,促进教育均衡发展。选拔教科研骨干参与共同体活动,到乡镇学校送教、交流,发挥学校在共同体活动中的引领辐射作用,为促进教育均衡发展作贡献。加快名师和品牌教师培养的步伐,组织优秀教师参加上级教科研部门组织的各项竞赛和展评活动。以承办市科学教师基本技能培训为契机,促进科学学科教师素养的全面提升。

⑸继续开展“读教育名著,上教学研究课,写教育论文”活动,提升校本教研的质量。全校教师要积极撰写高质量的论文或案例,参加上级教科研部门组织的各项论文评比交流活动,积极向报刊投稿。积极寻求专家支持,牵手名师,发挥名师专家的引领作用,增强学校发展后劲。

(三)把握过程,提高实效。

1.执行省“五严”规定,确立大度的学生观。 严格执行国家课程计划,严格执行省“五严”规定,切实减轻学生的课业负担,开足、开全、上好所有课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,不违规组织学生参加各种竞赛。严格执行“三表”,保证学生每天在校集中学习时间不超过6小时。一、二年级不布置书面家庭作业,中高年级学生每天书面家庭作业控制在1小时以内,保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时,每天睡眠时间不少于10小时。

面向全体学生,注重学生的全面发展。把握差异,因材施教,留足空间,分层辅导,并建立学生多元发展档案。建立科学的学生评价体系,评价标准全面,评价对象多元,评价方法多样。重视过程管理,召开部分年级教学工作会议,向过程要质量。

2.加强集体备课,构建高效课堂。要规范执行盐城市和大丰市关于教学工作的各项要求,加强备课、上课、作业的管理,积极开展听课、评课活动,在学习研究中提高实施新课程的水平,做到轻负担、高质量。着力打造灵动有效的课堂教学,让课堂充满生命的温暖;致力为每一位学生建设适合其需要的生动、活泼、丰富、经典的发展时空和成长媒介,完善学校课程体系建构,让儿童在接触中亲近文化,在亲近文化中认识自己,在认识自己中发现自己,在发现自己中建设自己,让学校课程成就每一位学生的发展。

3.加强课堂教学研究,积极开展研课活动。带着想法听课,变旁观者为参与者;瞄准学生看课,变观教者为观学者;基于理论思课,变学习者为研究者。感受课堂环境,考察课堂环境与学生主体、学科内容、教师风格的相容性;观察课堂实施,探究课堂实施能否有力地推动学生主体深度发展的艺术性;追索课堂绩效,反映学生主体通过教师的积极引导获得积极发展的真实性。

(四)更新理念,培育人才。

1. 坚持德育为先,开展主题教育。

育人为本,德育为先。学校重视德育工作,强化养成教育,致力于给学生一生有用的东西,坚持“广普”的人才观,重视整合德育资源和开发优质德育课程。德育活动内容丰富,形式多样,活动针对性强,效果好。坚持培养学生四个方面的良好习惯,即良好的学习习惯、高尚的礼仪习惯、健康的心理习惯和长效的卫生习惯,同时结合对学生的“五好”要求,开展主题式教育,一月一重点,促进学生综合素养的提高。

学校德育领导小组要科学统筹,将民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育等德育主题实践活动要与生命教育、安全教育、环境教育、养成教育等常规教育有机整合,做好安排。本学期,少先大队部要结合“三八”妇女节、清明节、“五一”劳动节、“六一”儿童节等重要的节日和活动,对校本资源、网络资源、社会德育资源进行有机整合,开展形式多样、生动活泼的主题队会活动,培养学生爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲文明等优秀品质。活动的创设要形成系列,在组织过程中不断总结,形成大丰一小的育人品牌。

推进德育基地建设,办好家长学校,协调学校、家庭和社会的教育力量,共同做好德育工作。要重视对父母不在身边的学生的教育管理,做到生活上多关心,品德上多引导,学习上多帮助,关心留守儿童和家庭贫困学生的身心健康。重视师生心理健康教育,及时化解师生的心理问题。

2. 重视文明礼仪,培养文明习惯。

重视养成教育,构建育人工程,要把创建“文明单位”“文明学校”的各项工作做细做实。本学期,少先大队部要继续组织学习社会主义核心价值观和《江苏省未成年人礼仪规范》即“八礼四仪”,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养;我们要重点关注学生在校期间的行为习惯,要让大丰一小的每一个孩子都学会宽容感恩,实践文明礼仪,做到爱校如家,懂得团结礼让。要重视学生卫生习惯的培养,懂得尊重他人的劳动成果,自觉维护校园卫生整洁。少先大队部和全体教师要加强督查指导,各班要围绕优秀班集体创建工作,细化常规管理的目标,用多种形式引导学生遵守小学生行为规范,在班队活动中弘扬正气,形成班级文化特色,促进良好校风的形成。

3. 提升实践能力,强化综合性学习。

放手让学生去实践,让学生在实践中获得真知。重视综合实践活动课程和各学科的综合性学习实践,让学科知识的学习与实践能力的培养融合起来;组织开展多种形式、多方面内容的实践能力竞赛活动,如寒假生活小明星评比、五一生活实践技能比赛,真正让学生学会生活,培养实践技能。

4. 重视艺体工作,关注身心健康。

在上好体育课程和艺术课程的基础上,深入开展阳光体育活动,系统开展课外文体活动,保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间,丰富学生的校园生活。举行学校队列广播操比赛;组织学校春季运动会,发现和培养体育苗子;校代表队参加盐城市绑腿跑比赛,争取好成绩。

组织大丰一小小达人比赛,展示学生风采,发现和培养艺术人才;精心准备六一节目,让学生在快乐中提升艺术素养。艺体老师要发挥示范作用,努力使自己辅导的活动项目和团队成为学校艺体活动的亮点。学校鼓号队、田径队、篮球队、乒乓球队、合唱团、舞蹈团、器乐团、美术社团、棋队等文体艺术各兴趣队要正常开展活动和训练,在各级展示性活动和观摩竞赛中争一流成绩,创一流品牌,为学校做出贡献。

建立健全学校突发公共卫生事件工作制度和预警机制,配合卫生部门抓好传染病的预防和控制工作,充分利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防宣传工作。做好流行病防控工作,及时上报有关防控数据。上好健康教育和心理健康教育课,健康教育课的开课率达到100%,确保有教本、有教案、有课时、有评估,学生健康知识的知晓率达90%以上,健康行为形成率达85%以上,控制并努力降低近视率,使学生身心得到健康发展。

(五)形成特色,树立品牌。

学校树立“无处不课程、无事不课程、无时不课程”的大课程观,从实际情况与办学特色出发,贯彻“三个着眼于”,即着眼于促进学生全面且个性化发展、着眼于促进教师教学实践能力的提高、着眼于促进学校课程整体育人功能的提升,全面推进以高尚情操、创新精神与实践能力为核心的素质教育,努力为学生的终身发展奠定基础。通过国家课程的规范实施,校本课程的开发使用以及生本课程的尝试探索,提供丰富而适合的课程,使学校课程结构更合理,学校特色更鲜明。

着力提升学生的科学素养和科技实践能力,打造我校的科技特色。组织开展电子百拼比赛等丰富多彩的科技活动,使其成为学生提升综合素养、提高实践能力的平台;大力度实施以现代智力七巧板为核心的科技特色课程,研究制定分年级段实施的具体措施,举行七巧板比赛,让学生动手动脑,提高综合素养;积级参加各级各类科技竞赛,争取优异成绩。

构建书香校园,提倡师生共读,让读书成为学生生活的一部分,让“读书、思考、实践”成为教师专业发展的阶梯,开展读书节主题活动,打造读书沙龙、考级竞赛、朗诵表演等平台,努力形成学校有书香气、教师有书卷气、学生有书生气的精神家园。重视语言文字工作、书法教育工作,继续大力推进古诗文考级评定、每月阅读测试工作,用好《杏园悦读》特色读本;开展学生硬笔书法比赛,组织学生参加书法等级考试,力求实效。

由数学青年骨干教师组成研究团队,推进《快乐思维》特色项目建设,激发学生学习数学的兴趣,发展创新思维,提高应用能力;认真总结《童年有约》校本课程,加强课程实施的有效性,让《童年有约》成为学生行为习惯养成的媒介、家校沟通的桥梁。积极开发契合我校实际的校本课程,形成课程系列,开展系统活动,树立大丰一小教育品牌。

(六)用好装备,重视安全。

要在学校管理、课堂教学中发挥教育信息化手段的作用,提高教育装备的使用效益。一是继续加强校园网站建设,科学设置板块内容,让校园网站成为各科室、各年级组电子办公的平台,成为社会、家长了解我校工作的窗口,成为教师进行教科研活动、学生展示个人风采的工具;二是加强“书香校园”的建设,组织学生定期到学校图书馆借阅,指导学生登录“数字化图书馆”,营造浓郁的读书氛围;三是做好各个专用教室管理、维护和使用工作,并及时做好使用情况记载。

安全是天,质量是地。继续加强平安校园建设,坚持“预防为主、整治结合、重在建设”的原则,切实维护学校正常的教育教学和生活秩序,保证师生生命财产安全,营造安全、稳定、文明、有序的育人环境。各个班级每天都要有安全教育和管理的时间,每周用于安全教育的时间不少于一课时,正常开展安全疏散演练,要经常宣传道路交通安全、用电安全、消防安全、食品安全、活动安全、上下楼梯安全等知识,不断增强师生的安全意识,提高师生的防范自护自救能力。学校安全工作领导小组定期研究平安校园建设事项,落实“安全管理人人有责”的安全工作岗位责任制,做好学校安全管理工作台帐。切实执行工作岗位安全责任制度、定期排查制度、情况报告制度、安全值班制度。门卫登记和教师值班工作要一丝不苟,真正做到学校安全管理全天候,全方位,全程化。要经常组织对各班教室、各科室、各功能教室的常用电器设备、教育教学设备、用电线路、消防设施等进行常规性的检查,消灭一切安全隐患。

 

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”相信通过我们的不懈努力、勤奋工作,大丰一小的各项工作一定会更上一层楼,创造出更辉煌的业绩!

 

二一五年二月

 

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